1. РЕАЛИЗУЕМЫЕ УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ: Дошкольное образование.
______________________________________________________________________
2. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Очная.
______________________________________________________________________
3. НОРМАТИВНЫЕ СРОКИ ОБУЧЕНИЯ: Категории лиц с 1 до 3 лет; с 3 до 8 лет.
______________________________________________________________________
4. СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального закона № 273 "Об образовании в Российской Федерации".
______________________________________________________________________
5. ЯЗЫКИ, НА КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ: русский.
______________________________________________________________________
6. ПРАКТИКИ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ:
______________________________________________________________________
7. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ УКАЗАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: не предусмотрено на 2020 - 2021 гг.
______________________________________________________________________
8. ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С ПРИЛОЖЕНИЕМ. КОПИИ ООП МАДОУ.
Основная образовательная программа дошкольного образования определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 2 «Умка» с детьми дошкольного возраста от 1,5 до 8 лет.
ООП ДО реализуется в 19 группах общеразвивающей направленности. Общее количество детей, осваивающих программу - 447.
Основными участниками реализации Программы являются: дети дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги.
Цели Программы:
-
Создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.
-
Создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Подробнее
 ООП МАДОУ "ДС № 2 "Умка"
Приложение к ООП МАДОУ "ДС № 2 "Умка"
Изменения и дополнения к ООП МАДОУ "ДС № 2 "Умка"
______________________________________________________________________
9. ОПИСАНИЕ АДАПТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. КОПИИ АОП МАДОУ.
9.1. Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи разработана МАДОУ «ДС № 2 «Умка» на основе ФГОС ДО и обеспечивает разностороннее развитие ребенка с ОВЗ и подготовку его к школьному обучению
Цель Программы: Проектирование социальной ситуации развития, осуществление коррекционно-развивающей деятельности и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности ребенка с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети с ОВЗ), в том числе с инвалидностью, - воспитанника с тяжелыми нарушениями речи.
Подробнее
АОП ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТНР
Изменения и дополнения к АОП для детей с ТНР
9.2. Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с задержкой психического развития обеспечивает разностороннее развитие ребенка с ОВЗ и подготовку его к школьному обучению
Цель программы: перевести ребенка-дошкольника с ЗПР в результате реализации всей системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания на новый уровень социального функционирования, который позволяет расширить круг его взаимоотношений и создает условия для более гармоничной и личностно-актуальной социализации ребенка в изменяющемся мире.
Подробнее
АОП ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР
Изменения и дополнения к АОП для детей с ЗПР
______________________________________________________________________
10. ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ И УЧЕБНЫЙ ПЛАНЫ НА 2020 - 2021 учебный год:
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН на 2020 - 2021 учебный год.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК на 2020 - 2021 учебный год.
CВОДНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ на 2020 - 2021 учебный год.
РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ на 2020 - 2021 учебный год.
______________________________________________________________________
11. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
 ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ МАДОУ «ДС № 2 «УМКА»
ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПРОФИЛАКТИКИ В МАДОУ «ДС № 2 «УМКА»
ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ МАДОУ «ДС № 2 «УМКА»
______________________________________________________________________
12. ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ.
|
Наименование образовательной программы
|
Форма обучения
|
Нормативный срок обучения
|
Язык обучения
|
|
ООП ДО
|
очная
|
5 лет
|
русский
|
|
АООП для дошкольников с ТНР
|
очная
|
3 года
|
русский
|
|
АООП для дошкольников с ЗПР
|
очная
|
3 года
|
русский
|
|
АОП ДО обучающегося со сложным дефектом: с нарушением опорно-двигательного аппарата
|
очная
|
1 год
|
русский
|
|
ПДО «Логовичок» (с использованием метода биологической обратной связи "БОС"). Руководитель: учитель-логопед Чепурная В.А.
|
очная
|
1 год
|
русский
|
|
ПДО "Английский для дошкольников" (обучение английскому языку). Руководитель: учитель-логопед Гончарова К.А.
|
очная
|
1 год
|
русский
|
|
ПДО "Звездочки" (аквааэробика). Руководитель: инструктор по физической культуре Якимова Е.В.
|
очная
|
1 год
|
русский
|
| ПДО "До-ми-солька" (вокальный кружок). Руководитель: музыкальный руководитель: Морозова О.Г. |
очная |
2 года |
русский |
| ПДО "Азбука Финансов" (формирование основ финансовой грамотности). Руководитель: воспитатель Богданова Т.Г. |
очная |
2 года |
русский |
|
ПДО «Томатис» (формирование и развитие всех сторон речи через звуковую аудиостимуляцию). Руководитель: учитель-дефектолог Высоцкая И.И.
|
очная
|
2 года
|
русский
|
|
ПДО "Слушая - учусь" (с использованием технологического оснащения метода "Томатис"). Руководитель: педагог-психолог Краснопеева Е.Н.
|
очная
|
2 года
|
русский
|
______________________________________________________________________
13. ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, БЮДЖЕТОВ СУБЪЕКТОВ РФ.
|
Наименование образовательной программы
|
Федераль-ный бюджет
|
Бюджет субъектов
РФ
|
Местный бюджет
|
По договорам об образовании за счёт средств физических лиц
|
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами |
|
ООП ДО
|
0
|
448
|
0
|
0 |
|
АООП для дошкольников с ТНР
|
0
|
13
|
0
|
0 |
|
АООП для дошкольников с ЗПР
|
0
|
10
|
0
|
0 |
|
ОАП ДО обучающегося со сложным дефектом: с нарушением опорно-двигательного аппарата
|
0
|
1
|
0
|
0 |
|
ПДО «Логовичок» (с использованием метода биологической обратной связи "БОС"). Руководитель: учитель-логопед Чепурная В.А.
|
0
|
7
|
7
|
0 |
|
ПДО "Английский для дошкольников" (обучение английскому языку). Руководитель: учитель-логопед Гончарова К.А.
|
0
|
15
|
15
|
0 |
|
ПДО "Звездочки" (аквааэробика). Руководитель: инструктор по физической культуре Якимова Е.В.
|
0
|
10
|
10
|
0 |
|
ПДО "До-ми-солька" (вокальный кружок). Руководитель: музыкальный руководитель: Морозова О.Г.
|
0
|
10
|
10
|
0 |
|
ПДО "Азбука Финансов" (формирование основ финансовой грамотности). Руководитель: воспитатель Богданова Т.Г.
|
0
|
10
|
10
|
0 |
| ПДО «Томатис» (формирование и развитие всех сторон речи через звуковую аудиостимуляцию). Руководитель: учитель-дефектолог Высоцкая И.И. |
0 |
18 |
18 |
0 |
| ПДО "Слушая - учусь" (с использованием технологического оснащения метода "Томатис"). Руководитель: педагог-психолог Краснопеева Е.Н. |
0 |
6 |
6 |
0 |
|
